Personalizovano učenje je ključno u transformaciji obrazovanja. Ovaj oblik učenja se može objasniti kao utvrđivanje učenikovih interesa i pružanje prilika za razvoj tih interesa. U pitanju je oblik učenja koji je fokusiran na učenika i kontrolisan od strane učenika. Pitanje
Ponekad može biti veoma teško učiti sam, pogotovo kad se radi o nepoznatoj temi. Često se dešava da neki ljudi znaju neke stvari bolje od drugih, pa upravo iz tog razloga može biti dobra ideja da napravite grupu za učenje
Na berzama rada širom Evrope sve više nezaposlenih nalazi posao brinući o kućnim ljubimcima. Zbog nedostatka vremena i želje da što bolje ugode svojim ljubimcima, vlasnici izdvajaju sve veće sume novca za brigu o njima. Pored standardnih profesija u oblasti
Neka od zanimanja kao što su stjuardesa, radnik na brodu, turistički vodič, nude nešto što ih razlikuje od ostalih zanimanja – putovanje na destinacije o kojima ste maštali. Svi mi bismo hteli da odemo na Bahame, Havaje, vidimo Ajfelovu kulu,
Koliko puta ste seli da učite, a da niste mogli da ste skoncentrišete? Svima se dešava da počnu, ali ne mogu dalje da nastave. Većini ljudi je lakše da se zainteresuju za neke životne situacije nego za gradivo predmeta koji
Da li ste se ikada zapitali kako se dešava da padnete na testovima iako ste učili satima? Loši rezultati na testovima i kontrolnim zadacima nakon dugih i posvećenih sati učenja mogu jako loše uticati na samopouzdanje. Ukoliko vam se ovo
U virtuelnom svetu, definicija odnosa između učenika i profesora je pomalo maglovita, naročito na društvenim mrežama kao što je Facebook. Velike su šanse da je, ukoliko ste roditelj srednjoškolca, vaše dete već pronašlo neke profesore na Facebook-u. Ali da li je
Sigurno ste nekada bili u situaciji da ne možete da krenete da učite, da ne možete da se skoncentrišete na to što treba da radite. Svima je stalo da dobiju što bolje ocene, bilo zbog upisa u sredju školu, ili
Srpski učenici naredne godine neće moći da polažu testove u međunarodnoj proveri postignuća. Usled kašnjenja sa prijavom i podnošenjem potrebne dokumentacije odbijen je zahtev naše zemlje da se priključi PISA programu. Nakon kašnjenja poslat je zahtev da se naknadno priključimo,
„Glavni cilj reforme obrazovanja trebalo bi da bude stvaranje savremenog, fleksibilnog obrazovnog sistema, koji bi kod učesnika probudio radoznalost i želju za sticanjem znanja, kao i svest o mogućnostima kreativnog korišćenja stečenog znanja u kasnijem životu“, kaže za BIZLife Srbijanka
© 2014-2020 Sva prava zadržana.
