Onlajn nastava, reformisani program nastave istorije i JOB
Frankfurtski univerzitet “Gete” objavio je rezultate svog istraživanja, te je zaključak istog da “nastava na daljinu nije donela željene efekte, već do unazađenja đaka”. Kako je preneo novosadski Radio021, naučnici su analizom došli do zaključka da je “nastava na daljinu





